㈠ 《挪威的森林》中的渡边彻为什么总是在读《了不起的盖茨比》

这个很简单··比尔盖茨有钱啊··渡边彻想成为有钱人啊··

㈡ 渡边彻的介绍

渡边彻是日本小说《挪威的森林》中男主人公的名字。后被改编为同名电影.小说《挪威的森林》灵感来源 风靡60年代的甲壳虫乐队唱出了名闻世界的曲子NorwegianWood。“海潮的清香，遥远的汽笛，女孩肌体的感触，洗发香波的气味，傍晚的和风，缥缈的憧憬，以及夏日的梦境.....”这些组成了村上春树的世界。那是一种微妙的，无以名之的感受，贴己而朦胧，撩人又莫名。1987年村上春树就以《挪威的森林》为书名写了一本青春恋爱小说。

㈢ 请问《挪威的森林》中渡边彻所在的社会时代和他生活的具体环境对于他的行为和命运有什么影响吗

《挪威的森林》，主人公所处的时代条件环境影响造就他坚韧不拔的性格，不屈不挠的不屈服命运的精神。

㈣ 《挪威的森林》中直子爱过渡边彻吗你觉得

不觉得爱过。
只是需要温暖下自己的人，慰藉自己。可能喜欢过，但努力爱却没爱上~

㈤ 挪威的森林的男主角叫什么名字

公渡边以第一人称展开他同两个女孩间的爱情纠葛。渡边的第二个恋人直子原是他高中要好同学木月的女友，后来木月自杀了。一年后渡边同直子不期而遇并开始交往。此时的直子已变得娴静腼腆，美丽晶莹的眸子里不时掠过一丝难以捕捉的阴翳。两人只是日复一日地在落叶飘零的东京街头漫无目标地或前或后或并肩行走不止。直子20岁生日的晚上两人发生了性关系，不料第二天直子便不知去向。几个月后直子来信说她住进一家远在深山里的精神疗养院。同时渡边在学校附近的一家小餐馆结识了绿子，绿子问他借了"戏剧史2"的课堂笔记，以后就混熟了。后来渡边前去探望时发现直子开始带有成熟女性的丰腴与娇美。渡边还认识了和直子同一宿舍的玲子，渡边在离开前表示永远等待直子。绿子的父亲去世后，渡边开始与低年级的绿子交往。绿子同内向的直子截然相反，"简直就像迎着春天的晨光蹦跳到世界上来的一头小鹿"。这期间，渡边内心十分苦闷彷徨。一方面念念不忘直子缠绵的病情与柔情，一方面又难以抗拒绿子大胆的表白和迷人的活力。不久传来直子自杀的噩耗，渡边失魂落魄地四处徒步旅行。最后，在直子同房病友玲子的鼓励下，开始摸索此后的人生。

㈥ 村上春树的《挪威的森林》中的渡边彻是否真有其人

你好，楼主。《挪威的森林》中关于渡边彻这个人物，你是想知道是否有确切的一个人并且还是作者的朋友是吧。根据我的理解，作者塑造的渡边彻，这个角色的性格特征，个人爱好，择偶观等等并非只是来自于作者身边的某一个人，更有可能是作者身边或者偶遇的好几个人的特征拼凑在一起形成的，其中某些特征也不乏包含作者自身在现实世界的特征。望楼主点赞~其实嘛，小说就是小说。有些角色也并非属于现实的塑造，也有可能被夸张化了。所以说，也别对小说里的人物太过较真。喜欢就好。

㈦ 渡边彻爱直子还是绿子

渡边彻爱的是直子。

直子与木月是亲梅竹马的恋人，而渡边更像是他们的电灯泡。但是木月在他17岁的时候自杀了，后来渡边就去东京读大学了。

过了一段时间，竟然在东京又遇上了直子，他们又开始恢复了联系。在直子生日的那天，渡边去到直子住的地方，一起吹蜡烛，吃蛋糕。于是，那天渡边和直子确认了关系，发生关系之后，直子不见了，到深山老林里面治病。后来病情越来越严重，最后选择在21岁的时候自杀。

(7)渡边彻主演扩展阅读：

《挪威的森林》创作背景

20世纪60年代，日本已经进入高度发达的资本主义社会。经济在快速发展，人们的精神危机也与日俱增。物质生活的丰富与人的欲求膨胀，造成了精神世界的严重失衡。人与人之间的交流减少，心理距离拉大。生活在都市的人们像无根的浮萍，孤独、虚无、失落，却又无力面对强大的社会压力。都市的繁华，掩饰不了人们内心的焦虑。

而甲壳虫乐队唱出的曲子《Norwegian Wood》给了作者很大的灵感。那是一种微妙的，无以名之的感受。1987年村上春树就以《挪威的森林》为书名写了一本青春恋爱小说。自该书在日本问世，截止2012年在日本共销出1500余万册。

㈧ 《挪威的森林》中，最后渡边彻想起的为什么是绿子，而不是直子

对于直子，渡边有一份难以推辞的责任。在青梅竹马的成长中，渡边，直子，木月的感情非常深厚，当木月离他们而去，更无意的拉近了渡边和直子的距离，有很多朋友疑惑为什么直子可以和渡边一起并且十分顺畅，那是源自一份信任。恐惧世界的直子心里可以依赖的一份信任，渡边即使独特依然很难分辨爱与责任，也可能在款款温情中两者很容易融为一体，所以，直子在一日，渡边就绝不可能离她而去。
然而，绿子是很独特的存在，她善良，可爱，又纯粹的惹人疼爱，在慢慢的接触中，渡边和绿子的爱情早已萌芽生长。直子死后渡边放纵游荡了一个月，涤荡两位儿时朋友在心中美好而疼痛的记忆，他回来了，也是治愈之后的回归。他是值得幸福的。
最后一刻和绿子的彼此的想起便自然而然。
希望可以帮到你

㈨ 《挪威的森林》里的渡边彻最后和小林绿子在一起了吗

㈩ 如何评价《挪威的森林》中渡边这一角色

渡边彻作为书中第一视觉的主角，读者通过渡边彻联结了木月、永泽、直子、绿子、突击队队、初美、玲子这些人。这些主角身上的所有特点，是作者想要表达的特点，正是作者呼之欲出，要告诉世人的特点。那么，其实，我们也可以理解为，渡边是作者本身，他具有鲜明特点，这些鲜明特点通过某种映射，散落在故事的主角们身上。
•背景介绍 渡边彻是一个待人真诚、心底善良、勇于承担责任的近乎完美的形象，凡事也有自己的想法，不随波逐流，凡事有自己的见解。爱好广泛喜欢阅读、看电影、听唱片、品伏特加和威士忌，用现在的话来说简直就是一个略带忧郁气质的文艺小清新少年。
但是性格偏内向、内心孤独（甚至有时候有一点孤僻），偶尔也会毫无主见还有不自律以及滥交（和永泽去夜场找小姐，以及面对直子、玲子姐等的ML要求都没有拒绝）
而总得来说，他时而却是游离于社会边缘的，至此的原因多半是木月的死，以及直子的病情与他们二人关系的发展所致。
•层层分析 本书的写作背景大约在上个世界的六十年代，日本战后经济急切的寻求高速发展，而渡边彻这一人物形象却没有当时日本战后背景下，人们对物质生活追求的急切。渡边反而是一个自己边享受自己的精神生活一边双手创造自己的物质（大学经费基本都是搞自己勤工俭学）的人。
渡边身上有哪些值得学习的特质呢？我们是这分析一下
1、浪漫 在书中，村上对这一部分做了比较详细细腻的描写，如绿子要求渡边形容对自己的喜欢之情时，渡边说的不是那些偶像剧里俗套的台词，而是用在绿油油的草地上，晒着阳光，和小熊一起打滚这种平常的生活。 春天的原野里，你一个人正走着，对面走来一只可爱的小熊，浑身的毛活像天鹅绒，眼睛圆鼓鼓的。它这么对你说道：你好，小姐，和我一块儿打滚玩好么？接 着，你就和小熊抱在一起，顺着长满三叶草的山坡咕噜咕噜滚下去，整整玩了一大天。你说棒不棒？ 我相信无论哪个读者读者这一幕时，心里总是会有那一份痒痒的特殊情感，很难想像村上春树，一个将近四十岁的男人能够将二十岁的少年以及小女孩的那份情愫描写的如自细腻。
2、倾听 在上世纪六十年代，渡边觉得算得上是个高材生，而且对省会有追求。对社会以及这个世界的一切他都喜欢默默地观察去体会。 他有才华爱读书，但是没有一丝的骄傲和藐视他人。对直子一点一滴的话语，一点点聒噪无趣的谈话他总是回去安慰回答答疑解惑，哪怕是他回答不上来话题他也会一直跟在直子身后默默的陪伴，陪她沿着铁轨走一下午。 对绿子，绿子是一个开放的女孩，哪怕是女子问他和永泽去夜店找小姐的事，还是开玩笑说渡边君和有夫之妇一起睡觉的事情、还是说要求一起讨论本性电影的事情，哪怕渡边对这些话题不敏感甚至嗤之以鼻，但他从头到尾没有过一丝丝抱怨甚至是生气，依旧像一个捧哏演员似的陪伴着绿子，倾听者着他的无理取闹。 对玲子姐、初美姐、甚至是有点让人讨厌的纨绔子弟（当然他的才华以及个人趣味还是比较高尚）永泽，他都是一个好的倾听者。当朋友失落的时候，要喝酒要看电影要听唱片，他依旧陪伴着他的朋友们，可是他却经常孤独没人陪伴。这种宽厚，体贴最得人心。
3、感性 渡边是反对永泽经常找陌生人ML的行为的，在他眼里。找陌生人ML滥交是可耻的行径。但是有几次和永泽以及出去找猎艳找小姐甚至是交换陪睡的女孩，内心中他虽然很反对这种行为，但是他自己还是去做了，表现了他自己那种孤独，寂寞急切需要有人温暖陪伴的那种迷茫。
在打工的店里，望着店外那些社会上一些他不入眼的做法，他会发表自己的看法偶尔吐吐槽。对于那些做法，他很不喜欢甚至是有写厌恶和鄙视。 那些闹学潮主张罢课受了处分的学生，竟然在暑假后像个没事人一样照样到学校上课，而渡边却厌恶他们的行为。为表达自己对这种”下流行为“的不满，他上课的时候不答道，老师喊他的名字也不理，尽管只有一个人，他依旧坚持自己做着着无声的抗议，哪怕这种反抗没有任何实质性的效果。但是他内心中，有一个感性的英雄人物。
•总结 渡边虽然看起来有很多朋友，但本质上他一就是一个孤独的人。他身边都一些奇奇怪怪的人，放浪不羁的永泽、奇葩的突击队室友、离婚了患有精神疾病女同性恋玲子、以及自杀的直子，同样自杀的木月等等。这些人最后基本都是离他而去，因为完完全全没有没有走进他的内心，似乎是总他们生命中路过一般。（作者在书最后也写了，村上君有些朋友或离开或死去，渡边仿佛就是村上自己但又不是他自己） 他对一切生活都不抱期望，哪怕是玩小姐、看本性电影、抽烟、喝酒（他爱喝酒快到酗酒的程度，文中大量笔墨描写他喝酒，喜欢伏特加、白兰地、威士忌、以及各种红酒葡萄酒）对一切都坦然接受，好像没有什么能够真正让他去在乎（没有丝毫准备，一个人满目目的没有目标的旅行），似乎对生活又丝丝放纵，但是对于直子以及他的好兄弟木月，却又格外的在乎。渡边似乎就是一个矛盾综合体。 生活中抱着无所谓态度，和室友以及玲子姐截然不同。室友坚持做广播体操画地图坚持了许多年，而他的爱好用他自己的话来说“没什么喜欢、也没什么不喜欢，怎么样都可以”。和各种奇葩的人做室友、交朋友，上这自己不喜欢的专业课，让人起来一副无所谓的态度。
也许大部分时候，他的行为只是在掩饰自己孤独。假装去融入这个社会，融入这些朋友们的社交圈，哪怕是放弃自己。他不明白自己想要什么，自己在哪里。就像小说结尾，他端着话筒心里一遍遍问自己“我不知道这里是哪里，全然摸不着头脑。这里究竟是哪里？”
部分引用资料来源：
1、卢芳：《寻找“森林"中的精灵——村上春树挪威的森林作品分析》，
2、尚一鸥：○《村上春树年谱(1949 - 2007) 》，《日本学论坛》，2008 年第1 期，第63至72页
3、王红梅：《村上春树《挪威的森林》中人物性格特征解读》，《华北水利水电学院学报》( 社科版)，第26卷第3期，第69、70页
4、秦瑞、杨青芝：《解读挪威的森林中的三个女性形象》

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