① WXL是哪个姓名的缩写徐欢的英文缩写怎么写杜志宏爱徐欢的英文缩写

你好！
WXL代表的姓名可多了。XU
Huan。DU
Zhihong
love
Xu
Huan。
如有疑问，请追问。

② 给孩子取个好名字

男：
杜京成 祝愿北京奥运圆满成功
杜志晋 志：志气，晋：上进
杜明正 明：光明，正：浩然正气，正气凛然；全意：正大光明
杜征文 征：征途，征杜，文：文采，文明，文化
杜定举 定：定义，定力，举：大也！
杜楷光 楷：楷模，光：光明，光亮
杜栋堂 栋：杜栋，栋杜，堂：堂堂正正
杜志博 志：志气，博：文采，博学
杜志浩 志：志气，浩：浩浩荡荡，乃大也
杜志宏 志：志气，宏：宏愿
杜国志 志在与民为善，为人民服务，其乐无穷
杜鸣志 鸣：鸣人，志：志气
杜浩洋 有海洋般广阔的胸怀
杜锦华 绵绣山河，巍巍中华，渴望祖杜的美好，就是杜表对奥运的杜福
杜仁鸣 仁：仁义，鸣：鸣人
杜宏辉 宏伟辉煌
杜世泽 恩泽杜世
杜京鹏 鹏：翱翔于天空之上
杜仲习 仲：可译为地位崇杜，习：学习
杜仲勋 仲：可译为地位崇杜，勋：荣耀
杜仲辉 仲：可译为地位崇杜，辉：辉煌
杜鸿升 有博大的胸襟，能纳百川的气量，遇事不苟，永往直前，步步杜升
杜孝伟 伟：伟大，宏伟
杜孝仁 忠孝仁义
杜文昊 昊的字意是：广大无边
杜剑鸣 一听就很有气势，剑气冲天，一鸣惊人，比喻日后必成才
杜博生 文采飞扬，博学多才
杜天佑 生来就有上天庇佑的孩子
杜炎彬 炎：燃烧 彬：形容文雅
杜煜城 照耀城市
杜烨华 烨：光耀
杜煜祺 煜：照耀 祺：吉祥
杜智宸 智：智慧 宸：古时君主的代称
杜正豪 豪：豪气；集正气于一身，啸傲于天地之间
杜鸿煊 鸿：大也 煊：光明
杜英杰 英俊杰出
杜鑫鹏 鑫：财富 鹏：比喻气势雄伟
杜俊楠 俊：英俊 楠：坚固；走到哪里帅到哪里，呵呵！事业亦如此，走到哪里活到哪里，帅到哪里，永不退缩，永不言败，永远立于成功者之地位！
杜鸿涛 鸿：旺盛,兴盛
杜晋鹏 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前杜远大
杜叔文 文：文采，文化，文明
杜逸轩 逸：安逸，轩：气宇不凡，气宇轩昂，气壮山河
杜传经 传：传艺，传承，经：经心，经典，经世
杜帝良 良：良善，纯良，帝：帝皇的称呼；仿有帝皇之气魄，亦有吞天地之大势
杜旭东 旭：旭日，东：日升东方
杜鹏飞 鹏：比喻气势雄伟，飞：飞翔
杜卫涛 卫：捍卫，保卫，涛：浩浩荡荡，涛涛不绝
杜楚清 楚：清楚，开明，清：清静，清心
杜庆坤 庆：庆幸，喜庆，开心，欢乐，坤：乾坤；然天地之浩气集于一身，转乾坤于手掌之中
杜冠群 冠：冠军，全意：技压群贤
杜研羽 研：研究，羽：羽翼，比喻飞的杜，看的远。日后必成大气
杜康志 康：康乐，健康，志：志气，志向；志在远方，鹏杜杜里
杜子康 子：老鼠，康：康乐，健康；一生平平安安，健健康康
杜明成 明：明志，光明，成：成功；天降大杜于斯人，必劳其筋骨，饿其体肤，必终成大事
杜彦君 彦：古杜指有才德的人，君：君主，君子；行君子之道，做宏伟之事
杜以森 森：森杜，感受大自然的魅力与勃勃生机
杜东亮 东方明亮，比喻扬我华夏之风彩，中华之傲气
杜方剑 方：大方，剑：剑气冲天，气势不凡，日后必有大智慧
杜子杰 子：老鼠，杰：杰出，英杰
杜绪权 权：权誉，权力，权势
杜千万 希望人如其名；行千里万，高空万里前程

女：
杜乐晨 阳光快乐的女孩
杜云怡 云：云彩，怡：杜馨
杜海京 海：海浪，有大海般的气魄
杜宫杜 宫：宫殿，杜：美好的前杜
杜心洁 纯洁的心灵
杜思宇 宇：心胸犹如浩瀚宇宙，女名多用
杜心杜 杜：前杜
杜慧妍 慧：智慧 妍：美好
杜可馨 与家人生活得非杜杜馨
杜宫宇 宇：心胸犹如浩瀚宇宙
杜熙雯 熙：光明 雯：成花纹的云彩
杜心琪 琪是玉的意思。“心琪”就是形容心灵象玉一样美好
杜璟雯 璟：玉的光彩 雯：色彩斑斓的云，多用杜人名
杜素菲 出自杜代诗人杜甫的《春运》：“菲菲红素轻，肃肃花絮晚”
杜天瑜 瑜：美玉
杜诗涵 有杜采且有内涵的女孩
杜京琦 琦：美玉
杜子瑜 子：鼠宝宝 瑜：美玉
杜子萱 子：鼠宝宝 萱：一种忘忧的草
杜梦洁 一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁
杜思慧 思：思念，慧：智慧
杜咏静 咏：歌咏，咏叹，静：宁静，平静
杜佳仪 佳：美好的东西，仪：仪态，端杜
杜涵颖 有内涵有深度的女孩
杜舒宁 舒：舒适，舒心，宁：宁静，平杜
杜沁园 沁：开明，园：园杜，园艺
杜雨彤 雨：纯洁，彤：红色
杜宸若 宸：古代帝杜的代称，像男人一样杜艳的女人，能干的女人
杜雅珊 雅：幽雅，雅静，珊：珊瑚，多用杜女名
杜晨滟 晨：晨光，明朗
杜子琪 子：老鼠，琪：美玉
杜佳音 佳：佳人，美丽，音：知音，音乐
杜忻慧 慧：智慧
杜宇菲 宇：心胸犹如浩瀚宇宙，菲：一种花草的名字，多用杜女名
杜妍仪 妍：美丽，仪：仪表，仪姿，端杜
杜妍秋 妍：美丽
杜思桃 思：思念，桃：像桃子般美丽的脸庞
杜欣慧 欣：美丽，慧：智慧
杜明玉 明：明亮，光明，玉：美玉
杜嘉怡 嘉：美好，怡：杜馨
杜嘉琪 嘉：美好，琪：美玉
杜宇涵 宇：心胸犹如浩瀚宇宙，涵：有内涵有韵味的女孩
杜云迪 云：杜云，彩云；纯洁，皎洁
杜明丽 明：光明，明亮，丽：美丽
杜雨霏 雨：纯洁，霏：飘扬，形容盛开的样子
杜雨虹 雨：纯洁，虹：彩虹
杜晓茹 茹：柔软
杜嘉雯 嘉：美好，雯：色彩斑斓的云，多用杜人名
杜茗萱 茗：品茗，香茗，萱：一种草本植物，多用杜女名
杜琳 琳：美玉
杜艳 艳：艳丽，美艳
杜欣 欣：欣欣向荣，欢欣
杜婧 婧：女子有才能
杜蓁 蓁：一种草的名称，多用于女名

③ 我宝宝是08年5月19日10时10分生的，男孩，姓杜，一直没有起好名，恳请大师相助，不胜感激！！

杜京成 祝愿北京奥运圆满成功 杜志晋 志：志气，晋：上进 杜志博 志：志气，博：文采，博学 杜志浩 志：志气，浩：浩浩荡荡，乃大也 杜志宏 志：志气，宏：宏愿 杜国志 志在与民为善，为人民服务，其乐无穷 杜鸣志 鸣：鸣人，志：志气 杜浩洋 有海洋般广阔的胸怀 杜锦华 绵绣山河，巍巍中华，渴望祖国的美好，就是代表对奥运的祝福 杜仁鸣 仁：仁义，鸣：鸣人 杜宏辉 宏伟辉煌 杜世泽 恩泽万世 杜京鹏 鹏：翱翔于天空之上 杜仲习 仲：可译为地位崇高，习：学习 杜仲勋 仲：可译为地位崇高，勋：荣耀 杜仲辉 仲：可译为地位崇高，辉：辉煌 杜鸿升 有博大的胸襟，能纳百川的气量，遇事不苟，永往直前，步步高升 杜孝伟 孝尽父母的意思 杜孝仁 忠孝仁义 杜文昊 昊的字意是：广大无边 杜剑鸣 一听就很有气势，剑气冲天，一鸣惊人，比喻日后必成才 杜博生 文采飞扬，博学多才 杜天佑 生来就有上天庇佑的孩子 杜炎彬 炎：燃烧 彬：形容文雅 杜煜城 照耀城市 杜烨华 烨：光耀 杜煜祺 煜：照耀 祺：吉祥 杜智宸 智：智慧 宸：古代君王的代称 杜正豪 豪：豪气 杜鸿煊 鸿：大也 煊：光明 杜英杰 英俊杰出 杜鑫鹏 鑫：财富 鹏：比喻气势雄伟 杜俊楠 俊：英俊 楠：坚固 杜鸿涛 鸿：旺盛,兴盛 杜晋鹏 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大

④ WXL是哪个姓名的缩写徐欢的英文缩写怎么写杜志宏爱徐欢的英文缩写

徐欢英文缩写为XH
杜志宏爱徐欢缩写是DZHAXH

⑤ 中文作文:为什么要当老师

我要当教师因为我喜欢学校工作日历所提供的生活节奏。六月、七月和八月的假期，给了我一个机会去思索、研究和写作--为今后的教学总结我的心得。

我要当教师因为教学永远是一个变化无穷的工作。甚至当我的教材是同样的，我总是改变着教学方法，然而更重要的是，我的学生总是在变化。

我要当教师因为我喜欢有出错的自由，有吸取教训的自由，有激励我自己和我的学生的自由。作为一个教师，我就是我自己的老板。即使我要求我的一年级新生去编一本如何写作文的教课书，谁又敢说不呢?这样的课程可能会完全失败，但我们都能从失败中学到些什么。

我要当教师因为我喜欢提出那些学生必须尽力思索才能回答的问题。这世界充满着对蹩脚古怪问题的正确答案。在教学中，我有时有意回避那些正统的提问。

我要当教师因为我喜欢学习。确实，我之所以感到我的教师生涯还颇有活力，是因为我总是不断地学习。我人生事业中最重要的发现之一就是，我之所以是最好的教师，不是因为我懂得多少，正相反是我酷爱学习。

我要当教师因为我以我能设法将我自己和我的学生从象牙塔式的传统封闭式的学习中解脱出来而进入外面的真实世界。我曾经教过一门称之为“在高科技社会中自我生存”的课程。我的十五位学生读过爱默生、梭罗和豪士利的作品。他们坚持记笔记。他们写出了学期论文。

然而我同样创建了一个公司，从银行贷款买下了一幢便宜的房子，经过同学们自我动手实践进行装修改造，在学期结束，我们买掉了房子，还清了贷款，上交了所得税并且分了红利。

当然这绝不是你所想象的一般性的英语课。但十五位未来的律师、会计师及商人突然发现他们正在用一个全新的眼光看待梭罗的“沃而登”一书。他们懂得了为什么他要去森林，他如何建立起他的木屋，而且为什么他如此欣赏他的经历以至于他要将此公布于世。他们同样也明白了为什么他最后终于离开了森林。他已经尝到了沃而登湖水的滋味。现在该是去品尝另一种饮料的时侯了。

我要当教师因为教学给了我许多的饮料去品味，许多森林去进入和离开，许多好书去阅读，许多象牙塔般高深领域和现实世界的经历去探索。教学给了我前进的步伐，多变的人生和挑战以及不断学习的机会。

尽管如此，我还是忘了说我为什么要当教师的最重要的理由。

我的第一位博士生名叫维姬。她是一个十分有能力的年轻人，她一度由于未能通过文学课而使她申请奖学金受挫。但她勤奋不懈地研究撰写了一篇关于一位鲜为人知的十四世纪的诗人的论文。她终于完成了论文，并将它寄到著名的杂志予以发表。除偶尔请教了我几次，这几乎完全是由她自己完成的。当她完成了论文，通过了论文答辩，获得了一份工作并且赢得了哈拂大学的一笔奖学金用于将其论文写成一部专著时，使我感到欣慰的是，作为我的学生，她茁壮地生根、发芽成长起来了。

我的另一位学生名叫乔治。他是我所教过的最聪明的学生之一。他一开始学的是工程学，而后他转学英语因为他终于认识到他对人比对物更感兴趣。他一直在校学习直到他获得硕士学位。现在他在一所高级中学教英语。

还有一位学生名叫吉娜。她曾一度辍学，但她的一些同学把她找了回来，因为他们希望她能看到自我实现课题的结局。她回来了，她还是我的学生。作为她的老师，她告诉我她后来变得对城郊穷人的状况十分感兴趣，她致力于这个课题成为一名人权律师。

另有一位学生名叫杰卡。她是一个十分爱整洁的人而且有着一种绝大多数那怕学过分析学的人所不能及的学习天份。杰卡决定停止高中的学习而直接进入大学。

这些就是我为什么要当教师的理由。这些学生在我眼前成长、变化着。当一名教师就好比在创造生命，我可以看到我所孕育的泥人开始呼吸。没有什么能比能那么近的亲眼看到生命的呼吸更令人激动的了。

不当教师，我或许可以得到地位、金钱和权力，但我是有钱的。我从我所最乐意去做的事情中得到了报酬：读书学习，和人们交谈，去发现或者去提出象这样的一个问题，“什么才是真正的富有?”

我也有权力。我有权力去提请别人注意，去展开有趣的话题，去问那些难以回答的问题，去表扬一个大胆的回答，去谴责掩盖真理，去向学生推荐书籍，去指出前进的道路。我还会去在乎其它什么权力吗?

但是当教师也确实提供了一些除了金钱和权力之外的东西：它提供了“爱”。不仅仅是对学习的爱，对书本的爱，对思想的爱，而且是作为一个教师所能感受到的那些难得的学生步入教师的生活并开始呼吸的爱。或许“爱”用在这儿并不尽意，用“神奇”一词更为恰当。

我当教师是因为我生活在那些开始呼吸的人们中间，我有时甚至能感受到他们的气息中也有我自己的气息。